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Deutsch Zielgruppe: Wer profitiert vom Studium Pädagogik für den Rettungsdienst?
Das berufsbegleitende Bachelorstudium Pädagogik für den Rettungsdienst richtet sich an ausgebildete Notfallsanitäterinnen und Notfallsanitäter sowie Rettungsassistentinnen und Rettungsassistenten, die bereits im Beruf stehen und eine hauptamtliche Lehrtätigkeit im Rettungsdienst anstreben. Angesprochen sind insbesondere Fachkräfte, die an Rettungsdienstschulen oder als Praxisanleiterinnen und Praxisanleiter in der rettungsdienstlichen Ausbildung arbeiten möchten. Auch für beruflich Qualifizierte ohne klassische Hochschulzugangsberechtigung bietet der Studiengang eine Möglichkeit zum akademischen Abschluss und zur Weiterentwicklung in Richtung pädagogisch-didaktischer Tätigkeit.
Welche formalen Voraussetzungen musst du erfüllen?
Für die Zulassung benötigst du eine der folgenden Qualifikationen:
- Allgemeine Hochschulreife, Fachhochschulreife oder eine gleichwertige anerkannte Hochschulzugangsberechtigung (gemäß §49 HG NRW)
- Eine abgeschlossene Ausbildung zur Notfallsanitäterin oder zum Notfallsanitäter oder
- Eine abgeschlossene Ausbildung zur Rettungsassistentin oder zum Rettungsassistenten mit Erlaubnis zur Führung der Berufsbezeichnung „Notfallsanitäter:in“
Auch ohne Abitur ist ein Einstieg möglich, wenn folgende Voraussetzungen erfüllt sind:
- Abgeschlossene mindestens zweijährige Berufsausbildung im Gesundheitswesen
- Mindestens dreijährige berufliche Tätigkeit nach dem Ausbildungsabschluss
- Der Zugang erfolgt gemäß Berufsbildungshochschul-Zugangsverordnung NRW – ein Numerus Clausus besteht nicht
- Motivation, spezifisches Berufsinteresse und soziales Engagement zählen im Auswahlverfahren
Bereits erbrachte Ausbildungs-, Studien- oder Weiterbildungsleistungen sowie relevante Berufserfahrung können auf Antrag als Studienleistungen angerechnet werden und das Studium verkürzen.
Du solltest Freude am Unterrichten und an der Arbeit mit Auszubildenden im Rettungsdienst mitbringen. Wichtig sind Kommunikationsstärke, Reflexionsvermögen für die eigene Berufspraxis sowie ein Interesse an Didaktik, Methodik und wissenschaftlicher Auseinandersetzung mit Lern- und Lehrprozessen. Für den Wechsel in die pädagogische Rolle sind Offenheit für persönliches Wachstum, Teamfähigkeit und die Bereitschaft zur kontinuierlichen Weiterentwicklung hilfreich. Praktische Erfahrung im Rettungsdienst und Interesse an evidenzbasierter Bildungsarbeit bilden eine solide Grundlage für deinen Erfolg im Studium und im Berufsfeld Unterricht und Ausbildung.
Pädagogik für den Rettungsdienst: Welche Inhalte erwarten Dich im Studium?
Im berufsbegleitenden Bachelorstudium „Pädagogik für den Rettungsdienst“ erwirbst Du umfassende pädagogische, didaktische und bildungswissenschaftliche Kompetenzen, die speziell auf die Ausbildung im Rettungsdienst ausgerichtet sind. Das Studium vereint theoretische Grundlagen mit praxisnaher Anwendung und fokussiert auf Deine Entwicklung zur professionellen Lehrkraft und Praxisanleitung.
- Lehr- und Lernprozesse im Rettungsdienst: Theorien, Methoden und Konzepte der Erwachsenenbildung, Lernpsychologie und Motivation
- Didaktik und Fachdidaktik: Planung, Durchführung und Reflexion von Unterricht, Entwicklung von Lehrkonzepten, simulationsbasiertes Lehren
- Pädagogische Diagnostik und Förderung: Umgang mit heterogenen Lerngruppen, Leistungsbeurteilung, Begleitung individueller Lernprozesse
- Berufsrollen und Identitätsentwicklung: Übergang von der Rettungspraxis in die Rolle als Lehrkraft, professionelle Selbstreflexion und Kommunikationskompetenz
- Forschendes Lernen: Eigene Forschungsprojekte zu aktuellen Fragestellungen im Kontext der Rettungsdienstausbildung, methodische Grundlagen wissenschaftlichen Arbeitens
- Praxisphasen und Lehrproben: Unterrichtspraktika mit kollegialer Beratung und individuellem Coaching, begleitet durch die Hochschule und Partnerinstitutionen
- Zertifizierungen: Abschluss als Praxisanleiterin oder Praxisanleiter sowie ein Zertifikat für simulationsbasiertes Lehren
Die curriculare Verknüpfung von Theorie, Praxis und reflektiertem Lernen bildet die Basis für eine professionelle Handlungskompetenz als Ausbilderin oder Ausbilder im Rettungsdienst.
Studienablauf: Wie ist das berufsbegleitende Studium organisiert?
Das Studium ist berufsbegleitend konzipiert und richtet sich gezielt an Notfallsanitäterinnen und Notfallsanitäter sowie Rettungsassistentinnen und Rettungsassistenten, die sich für eine Lehrtätigkeit qualifizieren möchten. Die Studiendauer beträgt 4 Semester (2 Jahre) und ist auf insgesamt 180 ECTS ausgelegt.
- Regelmäßige Präsenzphasen finden an der Fliedner Fachhochschule statt und werden durch Online-Lernanteile ergänzt.
- Unterrichtspraktika und Lehrproben werden im eigenen beruflichen Umfeld durchgeführt, begleitet von individuellem Feedback und hochschulseitigem Coaching.
- Forschungs- und Praxisprojekte orientieren sich an konkreten Herausforderungen aus der Ausbildungspraxis.
- Enge Verzahnung von Theorie und Praxis durch Kooperation mit Lehrschulen und Praxispartnern.
- Der Studienstart ist zum Wintersemester möglich (1. Oktober).
Ein besonderer Fokus liegt auf der persönlichen Begleitung beim Rollenwechsel in die Lehrfunktion sowie auf der kontinuierlichen Reflexion und Entwicklung eigener pädagogischer Ansätze.
Karrierechancen & Berufsmöglichkeiten: Welche Perspektiven bietet der Abschluss?
Mit dem Bachelorabschluss in „Pädagogik für den Rettungsdienst“ bist Du qualifiziert, hauptamtlich als Lehrkraft für rettungsdienstliche Aus- und Weiterbildungsorganisationen tätig zu werden. Auch eine zertifizierte Tätigkeit als Praxisanleiterin oder Praxisanleiter steht Dir offen. Zu den vielfältigen Berufsperspektiven gehören unter anderem:
- Lehrtätigkeit an Rettungsdienstschulen sowie in der Aus- und Weiterbildung von Notfallsanitäterinnen und Notfallsanitätern
- Praxisanleitung in Lehrrettungswachen, Krankenhäusern oder Aus- und Fortbildungszentren
- Entwicklung und Evaluation von Unterrichtskonzepten und simulativen Ausbildungsformaten
- Funktion in Leitung, Organisation oder Qualitätsmanagement innerhalb von Bildungseinrichtungen des Rettungswesens
- Beratung und Begleitung von Lehrteams und Praxisanleitungen im Rettungsdienst
- Aufbauend auch Perspektiven für ein weiterführendes Masterstudium im Bereich Berufs- oder Gesundheitspädagogik
Mit dem praxisnahen Studienkonzept, der engen Verzahnung mit Kooperationsschulen und dem wissenschaftlichen Fundament bist Du bestens auf die Anforderungen in Aus-, Fort- und Weiterbildung im Rettungsdienst vorbereitet.
Studienort: An welchem Standort studierst Du Pädagogik für den Rettungsdienst?
Das Studium wird an der Fliedner Fachhochschule Düsseldorf angeboten, einer staatlich anerkannten privaten Hochschule mit Schwerpunkt auf Gesundheit & Pflege sowie Soziales & Bildung. Die zentralen Studienaktivitäten finden am Campus in Düsseldorf (Geschwister-Aufricht-Straße 9, 40489 Düsseldorf) statt.
- Präsenzveranstaltungen und Seminare am Standort Düsseldorf
- Kooperationspartnerschaften mit verschiedenen Lehrschulen und Praxiseinrichtungen in der Region
- Praxisphasen können in der eigenen Einrichtung oder bei Partnerinstitutionen absolviert werden
- Online-basierte Lernkomponenten ergänzen das klassische Präsenzstudium
Du lernst in einem praxisnahen akademischen Umfeld mit persönlicher Betreuung und einem Netzwerk von Fachschulen und Praxispartnern im Großraum Düsseldorf.
Kosten und Finanzierung: Mit welchen Gebühren musst Du rechnen und welche Förderungen sind möglich?
Die Studiengebühren für den Bachelorstudiengang „Pädagogik für den Rettungsdienst“ an der Fliedner Fachhochschule Düsseldorf betragen im ersten Jahr 438 € pro Monat, was einer Gesamtgebühr von 15.768 € für das gesamte Studium entspricht. Die Gebühren steigen jährlich um 2 %. Sämtliche Prüfungs- und Anmeldegebühren sind im Betrag enthalten.
- Monatliche Belastung: ab 438 € (im ersten Studienjahr, jährliche Steigerung um 2 %)
- Alle Prüfungs- und Verwaltungsgebühren sind bereits im Preis inkludiert
- Individuelle Förder- und Finanzierungsmöglichkeiten stehen zur Verfügung (z. B. Stipendien, Bildungskredit, ggf. Arbeitgeberförderung)
- Eine Anrechnung von Vorleistungen kann die Gesamtdauer und somit die Kosten reduzieren
Eine genaue Planung Deiner Finanzierung wird durch transparente Gebührenstrukturen und persönliche Beratung seitens der Hochschule unterstützt.
Studienberatung
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