Sigmund Freud PrivatUniversität Berlin (SFU)

Die Sigmund Freud PrivatUniversität Berlin (SFU Berlin) ist eine nach österreichischem Recht akkreditierte europäische Privatuniversität mit Sitz auf dem historischen Flughafenareal Berlin-Tempelhof. Sie wurde 2013 gegründet und ist eine der internationalen Niederlassungen der Sigmund Freud Universität, die ihren Ursprung 2003 in Wien nahm. Neben Wien existieren weitere Standorte in Linz, Paris, Mailand und Ljubljana.

Die SFU Berlin bietet ein spezialisiertes Studienangebot in den Fachbereichen Psychotherapie und Psychologie. Besonders hervorzuheben ist das konsekutive Direktstudium der Psychotherapiewissenschaft, das erstmals in Kontinentaleuropa angeboten wird und die akademische Ausbildung mit der approbationsqualifizierenden Ausbildung nach deutschem Recht verbindet. Die Studiengänge in Psychologie (BSc, MSc) sind auf forschungsbasierte und praxisnahe Ausbildung ausgerichtet.

Die SFU Berlin verfügt über ein staatlich anerkanntes psychotherapeutisches Lehrinstitut sowie eine Universitätsambulanz. Die Ambulanz ist zur psychotherapeutischen Versorgung durch die Kassenärztliche Vereinigung Berlin zugelassen. Studierende erhalten dort frühzeitig Einblick in die Praxis durch Praktika und Supervision.

In der Lehre verfolgt die SFU ein Drei-Säulen-Modell: Theorie, Praxis und persönliche Entwicklung. Dabei werden unterschiedliche psychotherapeutische Verfahren wie Verhaltenstherapie, Psychoanalyse, tiefenpsychologisch fundierte Psychotherapie sowie Kunsttherapie vermittelt. Das Studium erfolgt in kleinen Gruppen mit intensiver individueller Betreuung.

Forschung ist ein zentraler Bestandteil des universitären Selbstverständnisses. Die SFU Berlin betreibt Forschung insbesondere im Bereich der Psychotherapiewissenschaft und Psychologie. Forschungsschwerpunkte sind unter anderem die Ausbildungsforschung, Methodik der Kulturpsychologie, Geschichte der Psychotherapie, psychosoziale Unterstützung in Krisengebieten sowie Diskriminierung und Diversität. Es bestehen fakultätsübergreifende Kooperationen mit dem Institut für Psychosomatik der Fakultät für Medizin (Wien).

Die SFU Berlin pflegt zahlreiche nationale und internationale Kooperationen. Dazu zählen unter anderem das Else-Frenkel-Brunswik-Institut (Universität Leipzig), die Humboldt-Universität zu Berlin, das SOS-Kinderdorf Berlin, das Franziskus-Krankenhaus Berlin, die Brandenburgklinik Berlin-Brandenburg, das Alexianer St. Hedwig Krankenhaus Berlin, die Schlosspark-Klinik Berlin, das Martin Gropius Krankenhaus Eberswalde sowie internationale Partner wie die Aalborg University in Dänemark und das Herbert C. Kelman Institute for Interactive Conflict Transformation. Studierende absolvieren Praktika in Fachkliniken, Kinder- und Jugendpsychiatrien sowie psychosomatischen Einrichtungen in ganz Deutschland.

Ein besonderer Fokus liegt auf internationaler Mobilität. Im Rahmen von Erasmus+ und bilateralen Austauschprogrammen bestehen Studienmöglichkeiten an Partnerhochschulen wie der Zürcher Hochschule für Angewandte Wissenschaften (ZHAW). Darüber hinaus können Studierende ein Semester an den weiteren SFU-Standorten (z. B. Wien, Paris, Mailand, Ljubljana) verbringen. Eine Summer School in Psychotherapiewissenschaft wird im Wechsel an den europäischen Standorten angeboten.

Die Akkreditierung der Universität erfolgt durch die Agentur für Qualitätssicherung und Akkreditierung Austria (AQ Austria) und wird regelmäßig erneuert. Alle an der SFU Berlin angebotenen Studiengänge sind EU-weit anerkannt und führen zu österreichischen akademischen Graden, die international gültig sind. Dies betrifft insbesondere die Studiengänge in Psychologie, Psychotherapiewissenschaft sowie Journalismus. Die Approbationsausbildungen der SFU Berlin entsprechen den gesetzlichen Vorgaben in Deutschland, was eine berufliche Anerkennung als Psychotherapeut*in ermöglicht.

Die SFU Berlin versteht sich als europäische Universität mit einem besonderen Fokus auf die Humanwissenschaften, insbesondere die Akademisierung der Psychotherapie. Die Lehrphilosophie setzt auf individuelle Betreuung, multiprofessionellen Diskurs und eine gesellschaftlich verantwortungsbewusste Ausbildung.