Berufsbegleitendes Studium Pädagogik und Erwachsenenbildung (M.A.) – CBS

👉 Im Master Pädagogik und Erwachsenenbildung lernst du Didaktik & Methodik, Bildungsprozesse im digitalen Raum, Forschungs­methoden und Bildungsmanagement. Das berufsbegleitende Studium läuft regulär fünf Semester mit Blockwochen und flexiblen ECTS-Varianten (120/90/60) zur Anpassung an Vorqualifikation und Zeitbudget. Staatlich anerkannt, ohne NC und mit praxisnahen Business Projects und Präsenzwochen am Campus Köln.

Pädagogik und Erwachsenenbildung (M.A.) auf einen Blick

Pädagogik und Erwachsenenbildung (M.A.) auf einen Blick
📜 Abschluss Master of Arts (M.A.)
⏳ Dauer 5 Semester
💶 Kosten
ab 495 € monatlich
ab 14850 € insgesamt
🏫 Anbieter CBS University of Applied Sciences, Fachhochschule mit Sitz in Köln
Die CBS University of Applied Sciences ist eine staatlich anerkannte private Hochschule für angewandte Wissenschaften in Deutschland, die praxisorientierte Studiengänge in Bereichen wie Management, Gesundheit, Soziales und Pädagogik anbietet. Als digitale Präsenzhochschule kombiniert sie Campusvorlesungen, Onlineformate und Selbststudium zu einem flexiblen Lernkonzept. Mit rund 1.300 Unternehmenspartnern, individueller Karriereförderung und internationaler Akkreditierung bereitet sie Studierende gezielt auf den Berufseinstieg in zukunftsorientierten Branchen vor. Die CBS ist Teil der Klett-Gruppe und agiert unter dem Leitbild „Creating Tomorrow“.
📋 Studienmodell Berufsbegleitendes Studium
🎓 Fachrichtung SozialwissenschaftenPädagogik
🎯 ECTS 120 Credit-Points
🌍 Unterrichtssprache Deutsch
📖 Studieninhalte Lernen & Bildung, Didaktik & Methodik, Lernen im Lebenslauf, Future Skills, Bildungsprozesse im digitalen Raum, Bildungsprozesse gestalten, Forschungsmethoden, Beratung in ausgewählten Handlungsfeldern, Bildungsmanagement, Microteaching, Forschungswerkstatt, Digitale Zusammenarbeit, KI - Automatisierte Entscheidungen beurteilen, Master-Thesis
📚 Vertiefungen Gesundheitspädagogik, Personal- und Organisationsentwicklung, Verhandlungskompetenz, Leitungskompetenz
👥 Präsenzphasen verpflichtend, Campus Köln (Block 1 im 1. Semester & Block 4 im 4. Semester), Pro Semester: 4 Blöcke à 6 Tage (Dienstag–Sonntag); Blockmodell mit synchronen Live-Einheiten vor Ort und im Live-Onlineformat
📍 Studienort Köln
📅 Kursstart Wintersemester
🔗 Mehr Infos Anbieterprofil anzeigen

Wer profitiert vom berufsbegleitenden Master Pädagogik und Erwachsenenbildung?

Der Studiengang richtet sich an Berufstätige, die Lern- und Entwicklungsprozesse verantworten oder aufbauen wollen. Typische Profile sind: Fachkräfte aus dem Gesundheits- oder Sozialbereich, die Patientinnen und Patienten, Auszubildende oder Teams anleiten und ihre pädagogische Expertise ausbauen möchten. HR- und L&D-Verantwortliche, die betriebliche Weiterbildung, Personal- und Organisationsentwicklung strategisch planen und moderieren. Zudem Professionals aus Bildungsinstitutionen und Trägern, die Programme der Erwachsenen- und berufsschulischen Bildung entwickeln, durchführen und evaluieren – vom Kurskonzept bis zum Bildungsmanagement.

Zulassungsvoraussetzungen

Der Zugang erfolgt über ein abgeschlossenes Hochschulstudium und ein persönliches Auswahlverfahren ohne NC. Wichtig ist die Passung deines Profils zum praxisnahen, interdisziplinären Konzept.

  • Erstes abgeschlossenes Hochschulstudium (z. B. Bachelor oder gleichwertig). Kein Numerus Clausus.
  • Persönliches Auswahl-/Bewerbungsgespräch je nach Profil und Studienart.
  • Unterrichtssprache Deutsch – du solltest über sehr gute Deutschkenntnisse verfügen.
  • Anrechnung/Vorauswahl je nach Vorqualifikation: Wahl zwischen 120 / 90 / 60 ECTS-Variante, passend zu Vorwissen und Zielsetzung.
  • Studienorganisation im Blockmodell: pro Semester vier Blöcke à sechs Tage (Di–So), mit ausgewählten Präsenzphasen am Campus Köln und Live-Online-Lehre.
  • Studienstart im Wintersemester; berufsbegleitendes Format zur Vereinbarkeit mit dem Job.

Ein Masterzugang ausschließlich über Berufsausbildung und Berufserfahrung ist nicht vorgesehen. Wenn du bereits pädagogische oder managementbezogene Vorleistungen mitbringst, kann die kürzere 90- oder 60-ECTS-Variante passen.

Persönliche Voraussetzungen

Erfolg im Studium hängt vor allem von Selbstorganisation, Reflexionsbereitschaft und kommunikativer Stärke ab. Du arbeitest mit realen Bildungssituationen, entwickelst didaktische Konzepte und steuerst Beratungs- sowie Veränderungsprozesse – analytisches Denken und Freude an Lehre, Coaching und Teamarbeit helfen dir im Studienalltag.

  • Realistische Zeitplanung: Neben den Blockwochen (Di–So) regelmäßige Phasen für Vor- und Nachbereitung, Abgaben und Prüfungen einplanen – auch in arbeitsintensiven Projektzeiten.
  • Digitale Kompetenz: Ein Teil der Lehre findet live online statt; du solltest mit digitalen Lern- und Kollaborationstools sicher umgehen.
  • Durchhaltevermögen und Transferorientierung: Inhalte werden in praxisnahen Projekten angewendet; der Nutzen entsteht, wenn du Theorie konsequent in deinem Berufsumfeld testest.
  • Offenheit für Interdisziplinarität: Unterschiedliche fachliche Hintergründe im Kurs sind gewollt – kooperatives Lernen und Perspektivwechsel sind zentral.

Wenn du strukturiert arbeitest, deinen Lernaufwand vorausschauend mit dem Job koordinierst und den Praxisbezug aktiv nutzt, ist das berufsbegleitende Format ein tragfähiger Weg zu einem anerkannten Masterabschluss mit direktem Impact auf deine Arbeit.

Was lernst du im Master Pädagogik und Erwachsenenbildung an der CBS University of Applied Sciences?

Du verbindest fundierte Pädagogik mit Organisations- und Beratungskompetenz. Inhaltliche Schwerpunkte liegen auf Lern- und Bildungsprozessen über die Lebensspanne, auf Didaktik und Methodik, auf digitaler Erwachsenenbildung sowie auf Bildungsmanagement und Beratung. Der Studiengang ist berufsbegleitend angelegt und schließt mit der Master-Thesis (24 ECTS) ab.

Lernen, Didaktik, Lebenslauf – hier arbeitest du an Theorien des Lernens und des lebenslangen Lernens und überträgst sie in die Praxis. Dazu gehört, Lehr-Lern-Arrangements zu planen, Lernziele zu formulieren und Methoden adressatengerecht auszuwählen (u. a. „Lernen & Bildung“, „Didaktik & Methodik“, „Lernen im Lebenslauf“).

Digitale und hybride Bildung gestalten – du analysierst und entwickelst Bildungsprozesse im digitalen Raum, setzt Tools reflektiert ein und trainierst digitale Kollaboration. Dazu passt das Modul „Bildungsprozesse im digitalen Raum“ sowie Querschnittsinhalte wie „Digitale Zusammenarbeit“ und „KI – automatisierte Entscheidungen beurteilen“.

Beratung und Management – du bereitest dich auf Rollen in Bildungseinrichtungen und Unternehmen vor: Bildungsprozesse gestalten, Angebote steuern, Ressourcen planen, Qualität sichern. Praxisnahe Module sind „Bildungsprozesse gestalten“, „Beratung in ausgewählten Handlungsfeldern“ und „Bildungsmanagement“.

Professionelle Lehrpraxis und Forschung – du erprobst Lehre im Kleinen (Microteaching), reflektierst dein Handeln systematisch und vertiefst wissenschaftliches Arbeiten in der Forschungswerkstatt. „Forschungsmethoden“ und „Future Skills“ flankieren den Kompetenzaufbau Richtung Masterarbeit.

Vertiefungen: Du setzt Akzente in „Gesundheitspädagogik“ (Public Health, Gesundheitsförderung, Finanzierung/Strukturen) oder in „Personal- und Organisationsentwicklung“ (Learning & Development, Team- und Organisationsentwicklung, Beratung). Ergänzend wählst du Electives wie Verhandlungs- oder Leitungskompetenz, um dein Profil zu schärfen.

Praxisbezug: Der Studiengang integriert reale Projektformate, eine durchgehende Anwendung im Beruf sowie ein strukturiertes Microteaching. Prüfungsleistungen sind so angelegt, dass Ergebnisse unmittelbar in deiner Praxis nutzbar sind. Die CBS ist staatlich anerkannt; der Master umfasst 120 ECTS in 5 Semestern.

Wie läuft das Studium im Master Pädagogik und Erwachsenenbildung ab?

Du studierst berufsbegleitend im Blockmodell mit klarer Struktur und planbaren Präsenz- bzw. Onlinephasen. Pro Semester absolvierst du vier Blöcke à sechs Tage mit synchronem Live-Unterricht und betreutem Selbststudium. Der Studienstart ist im Winter, die Lehrsprache ist Deutsch.

Berufsbegleitendes Blockmodell mit Live-Online und Campus-Phasen

Pro Semester finden 4 Blöcke à 6 Tage (Dienstag–Sonntag) statt. Block 1: Di–Sa Live-Unterricht, So Guided Self-Study. Block 2 und 3: Di, Mi, So Guided Self-Study; Do–Sa Live-Online. Block 4: Di, Mi Guided Self-Study; Do–Sa Live-Unterricht. Im 1. Semester (Block 1) und 4. Semester (Block 4) findet der Live-Unterricht am Campus Köln statt, alle weiteren synchronen Einheiten laufen im Live-Learning-Onlineformat. Zusätzlich gibt es pro Semester ein Präsenzwochenende („Conventions“) an wechselnden CBS-Standorten für Austausch und Leadership-Erfahrungen.

Studienort Köln: Digitale Präsenz plus Campus-Erfahrung

Der Studiengang ist dem Campus Köln zugeordnet. Die Kombination aus synchronen Online-Lehreinheiten und ausgewählten Campus-Blöcken ermöglicht persönliche Begegnung, Netzwerken und Lernpraxis vor Ort. Das Campusleben ist auf eine digitale Präsenzhochschule ausgerichtet – persönlicher Austausch, Events und Praxisimpulse ergänzen das Online-Lernen.

Betreuung und Lernformat

Unterrichtet wird durch professorale Lehrteams mit Praxiserfahrung; projektbasierte Formate und Business-Kooperationen sind integraler Bestandteil. Begleitend unterstützt dich das Talent Development und der Career Service mit Coachings und Workshops. Guided Self-Study-Phasen strukturieren das Selbststudium, Live-Sessions sichern Interaktion und Feedback.

Prüfungsformate und Leistungsnachweise

Die Prüfungsleistungen sind praxisorientiert angelegt. Ergebnisse aus Projekten, Lehrversuchen und Forschungswerkstatt lassen sich in deine berufliche Praxis überführen. Den Abschluss bildet die Master-Thesis, die ein berufs- oder feldnahes Thema wissenschaftlich vertieft.

Zeitaufwand und Planbarkeit neben dem Beruf

Die Blockwochen sind intensiv und erfordern gutes Zeitmanagement. Neben den sechs Präsenztagen je Block sind Vor- und Nachbereitung, Abgaben und Prüfungsvorbereitung einzuplanen. Durch die langfristig planbaren Blocktermine und die geführten Selbstlernphasen bleibt das Studium mit Beruf und Familie vereinbar – wenn du zusätzliche Lernzeit pro Woche fest einplanst.

Was kostet der Master Pädagogik und Erwachsenenbildung an der CBS University of Applied Sciences?

Die Studiengebühren liegen bei 2.970 € pro Semester. Bei fünf Semestern ergeben sich 14.850 € Gesamtkosten. Alternativ lässt sich die Belastung auf monatliche Raten herunterbrechen (orientiert an der Semestergebühr entspricht das etwa 495 € monatlich über die Laufzeit). Hinzu kommen individuelle Reise- und Übernachtungskosten zu den Kölner Campus-Blöcken und den Conventions.

Zur Finanzierung eignen sich Arbeitgeberzuschüsse im Rahmen von Personalentwicklung, Ratenzahlung über die Studiendauer sowie steuerliche Effekte: Weiterbildungskosten können für Berufstätige in der Regel als Werbungskosten bzw. Sonderausgaben geltend gemacht werden. Ein Vergleich zur staatlichen Alternative: An öffentlichen Hochschulen fällt oft nur ein Semesterbeitrag im unteren dreistelligen Bereich an – private Masterprogramme kosten deutlich mehr, bieten dafür jedoch enger betreute Formate, einen festen Blockrhythmus und ausgeprägten Praxisbezug.

Wichtig für die persönliche Kalkulation: Berücksichtige neben Gebühren auch Lernmaterialien und eventuelle Verdienstausfälle während Blockwochen. Durch frühzeitige Urlaubs- oder Zeitausgleichsplanung lassen sich Belastungsspitzen abfedern.

Welche Berufe und Gehälter sind nach dem Master Pädagogik und Erwachsenenbildung möglich?

Mit dem Abschluss arbeitest du in der Erwachsenen- und Weiterbildung, in Bildungseinrichtungen, Unternehmen oder dem Gesundheitssektor. Typische Rollen: Bildungsmanagement, Personal- und Organisationsentwicklung, Beratung sowie Lehre in der beruflichen Bildung oder in Weiterbildungsorganisationen.

Mögliche Positionen und Einsatzfelder:

  • Bildungsmanagerin oder Bildungsmanager in Weiterbildungseinrichtungen, Verbänden oder Unternehmen
  • Personalentwicklerin oder Personalentwickler (Learning & Development), HR-Business-Partnerin oder HR-Business-Partner
  • Dozentin oder Dozent in der Erwachsenen- und beruflichen Bildung, Lehrkraft an Berufs- oder Fachschulen (je nach Trägeranforderungen)
  • Pädagogische Fachberaterin oder pädagogischer Fachberater, Weiterbildungscoach
  • Gesundheitspädagogin oder Gesundheitspädagoge in Prävention, Rehabilitation, Krankenkassen oder Kliniken

Gehaltsspannen variieren nach Träger, Region und Verantwortung: Einstiegs- und Fachrollen bewegen sich häufig zwischen 42.000–55.000 € brutto jährlich, erfahrene Projekt- und Teamleitungen zwischen 55.000–70.000 €. In Leitungsfunktionen, z. B. Bereichs- oder Schulleitung, sind 70.000–85.000 € und mehr möglich. Der Master qualifiziert zudem für weiterführende wissenschaftliche Wege (z. B. Promotion, je nach individuellen Voraussetzungen) oder zertifikatsbasierte Spezialisierungen.

Für wen lohnt sich der Master Pädagogik und Erwachsenenbildung – und für wen nicht?

Das Studium lohnt sich, wenn du pädagogische Expertise mit Organisations- und Beratungskompetenz verbinden willst und ein strukturiertes, praxisnahes Format suchst, das sich mit dem Job vereinbaren lässt. Besonders profitieren Berufstätige aus Bildung, Gesundheit, HR und angrenzenden Feldern.

  • Wenn du deine Rolle in der Erwachsenen- und Weiterbildung professionalisieren willst – von der Konzeption bis zur Durchführung.
  • Wenn du in HR/Personalentwicklung oder gesundheitspädagogischen Kontexten arbeiten und dafür fundiertes didaktisches Know-how plus Managementkompetenz brauchst.
  • Wenn du praxisnahe Projektformate, Microteaching und Forschungswerkstatt schätzt und Ergebnisse direkt im Beruf einsetzen möchtest.
  • Wenn du ein planbares Blockmodell mit klaren Online- und Campus-Phasen bevorzugst und dafür gezielt Zeitfenster einrichten kannst.

Nicht für jede Lebens- und Karrieresituation passt dieses Format. Die folgenden Punkte helfen bei der ehrlichen Einschätzung.

  • Wenn du die Mehrkosten einer privaten Hochschule scheust: Im Vergleich zu staatlichen Hochschulen sind die Gebühren deutlich höher.
  • Wenn du keine Blockwochen (Di–So) neben dem Job freimachen kannst oder Wochenendtermine regelmäßig kollidieren, ist die Planbarkeit eingeschränkt.
  • Wenn du ein stark forschungsorientiertes Universitätsprogramm mit hohem Theorie- und Publikationsfokus suchst, passt das praxis- und projektorientierte Profil nur bedingt.
  • Wenn du ausschließlich ein Studium ohne Präsenzpflicht suchst: Einzelne Live-Phasen am Campus Köln und Conventions sind fester Bestandteil.

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